Урок 6. Что ты делаешь? — 你在做什么？

Цель урока

Научиться спрашивать, что человек делает сейчас, и отвечать на этот вопрос.

К концу урока должны автоматически работать:

• 你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?) — Что ты делаешь?

• 我在吃饭。(wǒ zài chīfàn.) — Я ем.

• 我在工作。(wǒ zài gōngzuò.) — Я работаю.

• 我在学习中文。(wǒ zài xuéxí Zhōngwén.) — Я учу китайский.

• 我在看书。(wǒ zài kàn shū.) — Я читаю.

• 他在做什么？(tā zài zuò shénme?) — Что он делает?

• 你呢？(nǐ ne?) — А ты?

• 我没在工作。(wǒ méi zài gōngzuò.) — Я сейчас не работаю.

---

1. 做什么 (zuò shénme) — «делать что?»

Мы уже знаем:

什么 (shénme) — что.

Добавим:

做 (zuò) — делать.

Получаем:

做什么？(zuò shénme?)
Делать что? / Что делать?

Но нас интересует не абстрактное «что делать?», а:

Что ты сейчас делаешь?

Для этого появляется:

你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?)

---

2. Но ведь 在 (zài) уже было?

Было. В третьем уроке:

我在家。(wǒ zài jiā.)
Я дома.

手机在这儿。(shǒujī zài zhèr.)
Телефон здесь.

Там 在 (zài) обозначало нахождение в некотором месте.

Теперь:

我在吃饭。(wǒ zài chīfàn.)
Я ем.

我在工作。(wǒ zài gōngzuò.)
Я работаю.

Здесь после 在 (zài) стоит уже не место, а действие.

Сравните:

我在家。(wǒ zài jiā.)
Я дома.

我在工作。(wǒ zài gōngzuò.)
Я работаю сейчас.

В первом случае 在 (zài) связано с местом. Во втором 在 (zài) показывает, что действие идёт сейчас, находится в процессе.

Пока этого различия достаточно.

---

3. Главная конструкция

Схема:

кто + 在 (zài) + действие

Например:

我在吃饭。(wǒ zài chīfàn.)
Я ем.

他在工作。(tā zài gōngzuò.)
Он работает.

她在看书。(tā zài kàn shū.)
Она читает.

А если действие неизвестно, на его месте появляется:

做什么 (zuò shénme) — делать что.

Получаем:

你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?)
Что ты делаешь?

И опять работает уже знакомый китайский принцип.

Вопрос:

你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?)

Ответ:

我在看书。(wǒ zài kàn shū.)

Вопросительное 什么 (shénme) не убегает в начало предложения.

---

4. Нужные действия

Китайский	Пиньинь	Значение
做	zuò	делать
吃	chī	есть
吃饭	chīfàn	есть, принимать пищу
喝	hē	пить
工作	gōngzuò	работать; работа
学习	xuéxí	учиться; изучать
看	kàn	смотреть; читать
看书	kàn shū	читать книгу / читать
看电视	kàn diànshì	смотреть телевизор
说	shuō	говорить
中文	Zhōngwén	китайский язык
休息	xiūxi	отдыхать
睡觉	shuìjiào	спать

Нам не нужно сейчас заучивать их отдельным списком. Они нужны как наполнители одной конструкции.

---

5. Первый дрилл: что ты делаешь?

Образец

你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?) — работаю

→ 我在工作。(wǒ zài gōngzuò.)

Теперь:

1. ем

2. работаю

3. читаю

4. учу китайский

5. смотрю телевизор

6. отдыхаю

7. сплю

Каждый раз сначала мысленно слышите:

你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?)

и сразу отвечаете целым предложением.

---

6. Меняем человека

Образец

他在做什么？(tā zài zuò shénme?) — работает

→ 他在工作。(tā zài gōngzuò.)

Теперь:

1. 她 (tā) — читает

2. 他 (tā) — ест

3. 王老师 (Wáng lǎoshī) — работает

4. 你朋友 (nǐ péngyou) — отдыхает

5. 你儿子 (nǐ érzi) — смотрит телевизор

6. 你女儿 (nǐ nǚ’ér) — учит китайский

---

7. Что именно ты учишь?

Мы уже знаем:

学习 (xuéxí) — учиться; изучать.

Можно добавить объект:

我在学习中文。(wǒ zài xuéxí Zhōngwén.)
Я учу китайский.

Здесь:

中文 (Zhōngwén) — китайский язык.

Для нашего курса это предложение особенно полезно:

我在学习中文。(wǒ zài xuéxí Zhōngwén.)

А теперь вопрос:

你在学习什么？(nǐ zài xuéxí shénme?)
Что ты изучаешь?

Ответ:

我在学习中文。(wǒ zài xuéxí Zhōngwén.)

Снова 什么 (shénme) стоит именно там, где в ответе появится 中文 (Zhōngwén).

---

8. 看 (kàn) — смотреть и читать

看 (kàn) — очень полезный глагол.

看书 (kàn shū) — читать книгу / читать.

看电视 (kàn diànshì) — смотреть телевизор.

Поэтому:

我在看书。(wǒ zài kàn shū.)
Я читаю.

他在看电视。(tā zài kàn diànshì.)
Он смотрит телевизор.

Не надо искать отдельного китайского глагола, точно совпадающего с русским «читать»: здесь китайский строит значение как 看 (kàn) «смотреть» + 书 (shū) «книга».

---

9. Подстановочный дрилл

Начинаем:

我在工作。(wǒ zài gōngzuò.)

Меняем только действие:

工作 (gōngzuò)
→ 吃饭 (chīfàn)
→ 看书 (kàn shū)
→ 学习中文 (xuéxí Zhōngwén)
→ 看电视 (kàn diànshì)
→ 休息 (xiūxi)
→ 睡觉 (shuìjiào)

Произносите каждый раз всё предложение.

---

Теперь:

你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?)

Меняем человека:

你 (nǐ)
→ 他 (tā)
→ 她 (tā)
→ 王老师 (Wáng lǎoshī)
→ 你朋友 (nǐ péngyou)
→ 你儿子 (nǐ érzi)

---

10. «А ты?» — 你呢？(nǐ ne?)

В четвёртом уроке мы мельком встретили:

那儿呢？(nàr ne?)
А там?

Теперь используем ту же конструкцию с человеком:

你呢？(nǐ ne?)
А ты?

Например:

A: 我在工作。你呢？
(wǒ zài gōngzuò. nǐ ne?)
Я работаю. А ты?

B: 我在休息。
(wǒ zài xiūxi.)
Я отдыхаю.

Это чрезвычайно удобный способ не повторять уже понятный вопрос.

---

11. Мини-диалог 1

A: 你在做什么？
(nǐ zài zuò shénme?)
Что ты делаешь?

B: 我在工作。
(wǒ zài gōngzuò.)
Я работаю.

A: 王老师呢？
(Wáng lǎoshī ne?)
А преподаватель Ван?

B: 他在休息。
(tā zài xiūxi.)
Он отдыхает.

---

12. Мини-диалог 2

A: 你在做什么？
(nǐ zài zuò shénme?)
Что ты делаешь?

B: 我在学习中文。
(wǒ zài xuéxí Zhōngwén.)
Я учу китайский.

A: 你朋友呢？
(nǐ péngyou ne?)
А твой друг?

B: 他在看电视。
(tā zài kàn diànshì.)
Он смотрит телевизор.

---

13. Мини-диалог 3

A: 你在哪儿？
(nǐ zài nǎr?)
Где ты?

B: 我在家。
(wǒ zài jiā.)
Я дома.

A: 你在做什么？
(nǐ zài zuò shénme?)
Что ты делаешь?

B: 我在吃饭。
(wǒ zài chīfàn.)
Я ем.

Вот здесь особенно хорошо видно два разных 在 (zài):

在家 (zài jiā) — находиться дома

在吃饭 (zài chīfàn) — находиться в процессе еды

---

14. Где ты и что ты делаешь?

Теперь соединяем две конструкции.

Ответьте на оба вопроса:

你在哪儿？(nǐ zài nǎr?)

你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?)

Ситуация 1

Вы дома и читаете.

→ 我在家。我在看书。
(wǒ zài jiā. wǒ zài kàn shū.)
Я дома. Я читаю.

Ситуация 2

Вы дома и работаете.

Ситуация 3

Ваш друг дома и спит.

Ситуация 4

Преподаватель Ван в университете и работает.

Ситуация 5

Ваш сын дома и смотрит телевизор.

---

15. Отрицание

Если действие сейчас не происходит, можно сказать:

我没在工作。(wǒ méi zài gōngzuò.)
Я сейчас не работаю.

他没在睡觉。(tā méi zài shuìjiào.)
Он сейчас не спит.

Здесь используется 没 (méi).

Мы уже встречали его в:

没有 (méiyǒu) — нет; не иметь.

Пока не будем строить общую систему отрицаний китайского. Просто различаем:

我不工作。(wǒ bù gōngzuò.)
Я не работаю / не занимаюсь такой работой / не буду работать — значение зависит от контекста.

我没在工作。(wǒ méi zài gōngzuò.)
Я сейчас не работаю.

Для нашего сегодняшнего вопроса «что происходит сейчас?» используем вторую модель.

---

16. Дрилл на отрицание

Скажите:

1. Я сейчас не работаю.

2. Он сейчас не ест.

3. Она сейчас не спит.

4. Преподаватель Ван сейчас не читает.

5. Мой друг сейчас не смотрит телевизор.

6. Я сейчас не учу китайский.

---

17. Русский → китайский

Переводите устно:

1. Что ты делаешь?

2. Я работаю.

3. Что он делает?

4. Он ест.

5. Что она делает?

6. Она читает.

7. Я учу китайский.

8. Он смотрит телевизор.

9. Я отдыхаю.

10. Он спит.

11. А ты?

12. А твой друг?

13. Я сейчас не работаю.

14. Он сейчас не спит.

15. Что ты изучаешь?

16. Я изучаю китайский.

---

18. Возвращаем 什么 (shénme)

В прошлом уроке:

这是什么？(zhè shì shénme?)
Что это?

Теперь:

你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?)
Что ты делаешь?

И:

你在学习什么？(nǐ zài xuéxí shénme?)
Что ты изучаешь?

Обратите внимание: 什么 (shénme) не означает какую-то специальную конструкцию «что это?».

Это просто «что», которое занимает нужное место в предложении.

Сравните:

这是手机。(zhè shì shǒujī.)

这是什么？(zhè shì shénme?)

и:

我在学习中文。(wǒ zài xuéxí Zhōngwén.)

你在学习什么？(nǐ zài xuéxí shénme?)

---

19. 是 (shì), 有 (yǒu), 在 (zài), 在 + действие

У нас накопились четыре модели.

Идентификация

这是手机。(zhè shì shǒujī.)
Это телефон.

Наличие

这儿有手机。(zhèr yǒu shǒujī.)
Здесь есть телефон.

Местонахождение

手机在这儿。(shǒujī zài zhèr.)
Телефон здесь.

Действие сейчас

我在看书。(wǒ zài kàn shū.)
Я читаю.

Не учите эту четвёрку как грамматическую таблицу.

Нужно научиться выбирать конструкцию по ситуации:

Что это?
Есть ли это?
Где это?
Что происходит?

---

20. Дрилл на переключение

Скажите по-китайски:

1. Что это?

2. Это телефон.

3. Здесь есть телефон?

4. Есть.

5. Где телефон?

6. Он здесь.

7. Что ты делаешь?

8. Я читаю.

9. Где твой друг?

10. Он дома.

11. Что он делает?

12. Он спит.

13. У него есть телефон?

14. Есть.

15. Сколько стоит телефон?

16. 100 юаней.

---

21. Найдите ошибку

Исправьте:

1. 我是在工作。

2. 我在是看书。

3. 他做什么在？

4. 你在什么做？

5. 我在学习是中文。

6. 他在家工作吗？ — здесь ошибки может и не быть. Подумайте, что именно означает предложение.

Последний пункт специально отличается от остальных.

他在家工作吗？(tā zài jiā gōngzuò ma?)
Он работает дома?

Здесь 在家 (zài jiā) обозначает место действия.

Это не то же самое, что:

他在工作吗？(tā zài gōngzuò ma?)
Он сейчас работает?

---

22. Понимаем без перевода

Ситуация 1

Вам звонит друг:

你在哪儿？(nǐ zài nǎr?)

Вы дома.

Ответьте.

Он спрашивает:

你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?)

Вы читаете.

Ответьте.

---

Ситуация 2

Вы спрашиваете, где преподаватель Ван.

Вам отвечают:

他在大学。(tā zài dàxué.)

Спросите, что он делает.

Вам отвечают:

他在工作。(tā zài gōngzuò.)

---

Ситуация 3

Вы видите незнакомую вещь.

Спросите, что это.

Узнайте цену.

Цена — 500 юаней.

Возмутитесь.

---

23. Маленький разговор

Попробуйте провести его без русского промежуточного текста:

A: 你在哪儿？
(nǐ zài nǎr?)
Где ты?

B: 我在家。
(wǒ zài jiā.)
Я дома.

A: 你在做什么？
(nǐ zài zuò shénme?)
Что ты делаешь?

B: 我在学习中文。
(wǒ zài xuéxí Zhōngwén.)
Я учу китайский.

A: 你儿子呢？
(nǐ érzi ne?)
А твой сын?

B: 他在看电视。
(tā zài kàn diànshì.)
Он смотрит телевизор.

A: 他多大？
(tā duō dà?)
Сколько ему лет?

B: 他二十三岁。
(tā èrshísān suì.)
Ему 23 года.

---

24. Большой смешанный дрилл

Отвечайте сразу:

1. Что ты делаешь?

2. Я учу китайский.

3. Где ты?

4. Я дома.

5. Что делает твой друг?

6. Он работает.

7. Где он?

8. Он в университете.

9. У него есть дети?

10. Есть.

11. Сколько лет его сыну?

12. Я не знаю.

13. Что это?

14. Это телефон.

15. Здесь есть телефон?

16. Есть.

17. Где он?

18. Здесь.

19. Сколько он стоит?

20. 100 юаней.

21. Слишком дорого.

22. Не беру.

---

25. Шесть базовых вопросов

После шести уроков должны автоматически узнаваться:

你多大？(nǐ duō dà?)
Сколько тебе лет?

这个多少钱？(zhège duōshao qián?)
Сколько это стоит?

你在哪儿？(nǐ zài nǎr?)
Где ты?

你有孩子吗？(nǐ yǒu háizi ma?)
У тебя есть дети?

这是什么？(zhè shì shénme?)
Что это?

你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?)
Что ты делаешь?

Теперь перемешайте их.

Не вспоминайте номер урока.

Реагируйте на смысл.

---

26. Финальный дрилл

Только китайский:

你在做什么？

我在工作。

你呢？

他在做什么？

他在看书。

你在哪儿？

我在家。

这是什么？

这是手机。

手机在哪儿？

在这儿。

这儿有厕所吗？

有。

厕所在哪儿？

在那儿。

这个多少钱？

你有孩子吗？

你儿子多大？

---

27. Что должно остаться в голове

Главный вопрос:

你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?)
Что ты делаешь?

Главная модель ответа:

我在 + действие。

Например:

我在工作。(wǒ zài gōngzuò.)
Я работаю.

我在看书。(wǒ zài kàn shū.)
Я читаю.

我在学习中文。(wǒ zài xuéxí Zhōngwén.)
Я учу китайский.

И короткий встречный вопрос:

你呢？(nǐ ne?)
А ты?

Главное различие:

我在家。(wǒ zài jiā.)
Я дома.

我在工作。(wǒ zài gōngzuò.)
Я сейчас работаю.

---

28. Устная контрольная

Закройте весь текст.

Скажите по-китайски:

1. Что ты делаешь?

2. Я работаю.

3. Я читаю.

4. Я учу китайский.

5. Он смотрит телевизор.

6. Она отдыхает.

7. Он спит.

8. Что он делает?

9. А ты?

10. Я сейчас не работаю.

Теперь переключение:

11. Где ты?

12. Я дома.

13. Что это?

14. Это телефон.

15. Где телефон?

16. Здесь.

17. Здесь есть туалет?

18. Есть.

19. Где туалет?

20. Там.

21. Сколько стоит это?

22. 20 юаней.

23. У тебя есть дети?

24. Есть.

25. Сколько тебе лет?

26. Мне 60 лет.

---

Ключ

Упражнение 6

1. 她在看书。(tā zài kàn shū.)

2. 他在吃饭。(tā zài chīfàn.)

3. 王老师在工作。(Wáng lǎoshī zài gōngzuò.)

4. 你朋友在休息。(nǐ péngyou zài xiūxi.)

5. 你儿子在看电视。(nǐ érzi zài kàn diànshì.)

6. 你女儿在学习中文。(nǐ nǚ’ér zài xuéxí Zhōngwén.)

Упражнение 16

1. 我没在工作。(wǒ méi zài gōngzuò.)

2. 他没在吃饭。(tā méi zài chīfàn.)

3. 她没在睡觉。(tā méi zài shuìjiào.)

4. 王老师没在看书。(Wáng lǎoshī méi zài kàn shū.)

5. 我朋友没在看电视。(wǒ péngyou méi zài kàn diànshì.)

6. 我没在学习中文。(wǒ méi zài xuéxí Zhōngwén.)

Упражнение 21

1. 我在工作。(wǒ zài gōngzuò.)

2. 我在看书。(wǒ zài kàn shū.)

3. 他在做什么？(tā zài zuò shénme?)

4. 你在做什么？(nǐ zài zuò shénme?)

5. 我在学习中文。(wǒ zài xuéxí Zhōngwén.)

6. 他在家工作吗？(tā zài jiā gōngzuò ma?) — предложение правильное: «Он работает дома?»

---

Разговорный минимум урока

做 (zuò) — делать
做什么 (zuò shénme) — делать что
在做什么 (zài zuò shénme) — что делает сейчас
吃饭 (chīfàn) — есть, принимать пищу
工作 (gōngzuò) — работать
学习 (xuéxí) — учиться; изучать
中文 (Zhōngwén) — китайский язык
看书 (kàn shū) — читать
看电视 (kàn diànshì) — смотреть телевизор
休息 (xiūxi) — отдыхать
睡觉 (shuìjiào) — спать
没在 (méi zài) — не находиться сейчас в процессе действия
你呢？(nǐ ne?) — а ты?

---

Следующая тема: «Куда ты идёшь?» — 你去哪儿？(nǐ qù nǎr?)

После где? и что делаешь? логично добавить движение: 去 (qù) «идти/ехать туда», 来 (lái) «приходить/ехать сюда», названия нескольких мест и конструкцию 去 + место + действие. Тогда из накопленных деталей уже начнут собираться разговоры вроде: «Где ты? — Дома. — Что делаешь? — Ем. — Потом куда? — В университет».